Tag Archives: rekenen

Nieuw online rekenmateriaal

Tijdens de NOT 2011 zijn veel nieuwe ontwikkelingen te zien geweest. Ons oog viel op het materiaal van de Rekentuin.

De Rekentuin is een online oefenprogramma voor het vakgebied rekenen waarin leerlingen spelenderwijs kunnen oefenen en automatiseren op eigen niveau. De resultaten worden automatisch geanalyseerd en teruggekoppeld naar de leerkracht. Omdat het programma het niveau automatisch aanpast is het een uitdagende leeromgeving voor zowel de zwakke als de sterke rekenaar. Het programma is volledig web-based. Er zijn dus geen lastige installaties nodig. Lees verder

Advertenties

CED-Groep op de NOT 2011

Van 25 januari t/m 29 januari wordt in Utrecht de Nationale Onderwijstentoonstelling (NOT) gehouden. De NOT is de grootste vakbeurs voor professionals in het PO, VO en MBO. Ook de CED-Groep is dit jaar prominent aanwezig met haar belangrijkste producten en diensten.

M.b.t. basisvaardigheden staan we met Nieuwsbegrip, een interactieve methode begrijpend lezen gekoppeld aan het nieuws van de dag. Een voorlichting m.b.t. dit product is zeker de moeite waard. Maar ook op het gebied van technisch lezen en rekenen heeft de CED-Groep u veel te melden. Vraag bijvoorbeeld eens naar het het online platform m.b.t. dyslexie Robuustlezen. Deze dienst stelt u in staat om online een analyse te maken van de dyslexieproblemen van uw leerlingen en daarbij ontvang u zelf ook nog eens handelingsadviezen.

Wij hopen u te mogen ontvangen in hal 7, stand C026

Over de CED-Groep:

De CED-Groep adviseert, begeleidt, ondersteunt, traint en coacht professionals die in het onderwijs en kinderopvang werken. Dat gebeurt rond thema’s als taal, rekenen, leerprestaties, sociale competentie en zorg. De CED-groep heeft een eigen onderzoeks- en ontwikkelafdeling.

Steunpunt doorlopende leerlijnen taal en rekenen

Met het invoeren van de referentieniveaus en het thema opbrengstgericht werken, neemt ook aandacht voor doorgaande leerlijnen toe.  Het steunpunt doorlopende leerlijnen taal en rekenen is in het leven geroepen om scholen hierbij te ondersteunen. Zelf verwoorden ze hun opdracht als volgt:

‘ In het onderwijs staan taal en rekenen voortaan centraal. Het regeerakkoord van september 2010 bestempelt deze vakken als de kernvakken van het onderwijs, en zet in op het vereenvoudigen van pakket, loopbaan en studie door doorlopende leerlijnen. Daarom moet de kennis in taal en rekenen op een hoger niveau worden gebracht. Om deze slag te kunnen maken, is het gewenste niveau van leerlingen in elke fase van hun opleiding in referentieniveaus vastgelegd. Op deze website vindt u informatie over de referentieniveaus en de uitwerking daarvan.’

Het steunpunt organiseert met enige regelmaat landelijke bijeenkomsten om scholen te informeren over de referentieniveaus en de leerlijnen. De gehele maand worden bijeenkomsten georganiseerd. Ook houdt de website u op de hoogte van alle actuele ontwikkelingen.

Over de CED-Groep:

De CED-Groep adviseert, begeleidt, ondersteunt, traint en coacht professionals die in het onderwijs en kinderopvang werken. Dat gebeurt rond thema’s als taal, rekenen, leerprestaties, sociale competentie en zorg. De CED-groep heeft een eigen onderzoeks- en ontwikkelafdeling.

Alle scholen in beweging

Verbeteren van het onderwijs

Veel scholen zijn bezig met het verbeteren van hun taal- of rekenonderwijs. Scholen doen bijvoorbeeld mee aan verbetertrajecten of participeren in projecten. De PO-Raad wil de opgedane kennis en de do’s en dont’s verspreiden, zodat andere scholen hiervan kunnen leren en ook in beweging komen. Namens de PO-Raad wordt daarom door Kennisnet, de landelijke pedagogische centra en EDventure het project Alle Scholen in Beweging uitgevoerd. Dit project heeft als doel de opbrengsten van de pilots en verbetertrajecten over de basisscholen te verspreiden.

Lees verder